“春風十里，不如穿校服的你”。作為一種具有符號功能的服飾品，校服既要有校園文化標識性與延續(xù)性的統(tǒng)一、舒適性與動作適應性的統(tǒng)一，還要有審美性與時尚性的統(tǒng)一。日前，學生對得體、精致校服的需求日盛，讓校服美起來，成為商家的著力點之一。

讓校服美起來

    “我家的校服以古城灰、科創(chuàng)藍和人文紅為主色調(diào)，選取旗袍、立領、假領子等海派時尚元素。在校服板型設計上，設計師們根據(jù)需求，在常用的H、O形基礎上，創(chuàng)新性地選用了代表海派新造型的A形廓形，既符合中小學生的年齡和生長特點，又兼具包容性。

    另外，我們的服裝調(diào)整肩部與整體的比例關系，實現(xiàn)在視覺上和功能上的和諧統(tǒng)一。”一位來自東市場的資深校服面料供應商說道。

面料與材質(zhì)

　　另外，就夏季面料的材質(zhì)來講，棉質(zhì)面料，麻質(zhì)面料，滌綸面料都是不錯的選擇。棉質(zhì)面料吸濕性好，透氣性強，可以讓身體感到清爽舒適。同時，棉質(zhì)面料質(zhì)地柔軟、親膚性好，穿著舒適，也不易產(chǎn)生靜電。麻質(zhì)面料通常采用亞麻或草麻纖維制成，具有良好的透氣性和吸濕性。相比于棉質(zhì)面料，麻質(zhì)面料更加輕盈，手感柔軟，更能適應炎熱的夏季氣候。滌綸面料具有優(yōu)秀的抗皺性和耐久性，同時還非常易于保養(yǎng)。

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